จำนวนเต็มเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนคณิตศาสตร์ จำนวนเต็ม แบ่งออกเป็นจำนวนเต็มลบ ศูนย์ และจำนวนเต็มบวก ในบทนี้จะเน้นให้เข้าใจเรื่อง การบวก ลบ คูณ และหารจำนวนเต็ม ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญ นอกจากนี้จะได้เรียนเรื่องจำนวนตรงข้าม ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็มและสมบัติเกี่ยวกับจำนวนเต็มอีกด้วย
จำนวนเต็มเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนคณิตศาสตร์ จำนวนเต็ม แบ่งออกเป็นจำนวนเต็มลบ ศูนย์ และจำนวนเต็มบวก ในบทนี้จะเน้นให้เข้าใจเรื่อง การบวก ลบ คูณ และหารจำนวนเต็ม ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญ นอกจากนี้จะได้เรียนเรื่องจำนวนตรงข้าม ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็มและสมบัติเกี่ยวกับจำนวนเต็มอีกด้วย
ในบทนี้เป็นบทเรียนเกี่ยวกับจำนวนเต็มเบื้องต้น ม.1 (หรือบางโรงเรียนจะเรียนกันในระดับชั้นอื่น ต่างกันไปตามหลักสูตรของแต่ละโรงเรียน) เนื้อหาคือ จำนวนเต็มเบื้องต้น และการเปรียบเทียบ, ค่าสัมบูรณ์และจำนวนตรงข้าม, การบวกลบจำนวนเต็ม, เทคนิคการบวกลบจำนวนเต็ม, ตัวอย่างโจทย์การบวกลบจำนวนเต็ม, การคูณจำนวนเต็ม, การหารจำนวนเต็ม, ตัวอย่างโจทย์ระคน, สมบัติของจำนวนเต็ม
vdo สรุปเนื้อหาจำนวนจริงสำหรับเตรียมสอบเข้า คลิปสรุปเนื้อหาจำนวนจริงนี้สอนเรื่อง ค่าสัมบูรณ์ อสมการค่าสัมบูรณ์ สมบัติของจำนวนเต็มและขั้นตอนการหาร พร้อมตัวอย่าง
ทบทวนเนื้อหาเรื่องหลักการคำนวณเบื้องต้น จำนวนต่างๆเบื้องต้น จำนวนนับ จำนวนเต็ม จำนวนคู่ จำนวนคี่ การบวกลบคูณหารจำนวนเต็ม
ตัวอย่างโจทย์เพิ่มเติมแบบที่ยากขึ้นของตัวอย่างจำนวนเต็ม สำหรับน้องที่ได้เรื่องตัวอย่างจำนวนเต็มแล้วให้ลองดูตัวอย่างแบบประยุกต์นี้ด้วยค่ะ
อธิบายเรื่อง การบวกจำนวนเต็ม การลบจำนวนเต็มอย่างละเอียด และตัวอย่างโจทย์การบวกจำนวนเต็ม
อธิบายเรื่อง เทคนิคการคิดอย่างละเอียด และตัวอย่างโจทย์เทคนิคการบวกลบจำนวนเต็ม
ตัวอย่างโจทย์เพิ่มเติมแบบที่ยากขึ้นของตัวอย่างการบวกลบจำนวนเต็ม สำหรับน้องที่ได้เรื่องตัวอย่างการบวกลบจำนวนเต็มแล้วให้ลองดูตัวอย่างแบบประยุกต์นี้ด้วยค่ะ
อธิบายเรื่อง การคูณจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มลบ การคูณจำนวนเต็มลบกับจำนวนเต็มลบ สรุปการคูณจำนวนเต็ม การหารจำนวนเต็ม สรุปการหารจำนวนเต็มอย่างละเอียด และตัวอย่างโจทย์การคูณจำนวนเต็ม
อธิบายเรื่อง สมบัติของจำนวนเต็ม สมบัติการสลับที่ของการบวก สมบัติการสลับที่ของการคูณ สมบัติการเปลี่ยนกลุ่มของการบวก สมบัติการเปลี่ยนกลุ่มของการคูณ สมบัติการแจกแจง สมบัติของศูนย์และหนึ่งอย่างละเอียด และตัวอย่างโจทย์สมบัติของจำนวนเต็ม
ตัวอย่างโจทย์เพิ่มเติมแบบที่ยากขึ้นของตัวอย่างสมบัติของจำนวนเต็ม สำหรับน้องที่ได้เรื่องตัวอย่างสมบัติของจำนวนเต็มแล้วให้ลองดูตัวอย่างแบบประยุกต์นี้ด้วยค่ะ
แบบฝึกหัดเรื่องเทคนิคการบวกลบจำนวนเต็ม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องเทคนิคการบวกลบจำนวนเต็ม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องเทคนิคการบวกลบจำนวนเต็ม ชุดที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องตัวอย่างการบวกลบจำนวนเต็ม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องตัวอย่างการบวกลบจำนวนเต็ม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องตัวอย่างการบวกลบจำนวนเต็ม ชุดที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องการคูณและการหารจำนวนเต็ม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องการคูณและการหารจำนวนเต็ม ชุดที่ 2
จำนวนเต็มสองจำนวน ซึ่งต่างกันอยู่ 4 และผลบวกของกำลังสองของจำนวนทั้งสองนั้นเป็น 106 จงหาจำนวนทั้งสองจำนวนนั้น
ตัวอย่างที่ 1 งง ตรง ข้อ 5 ย่อย ค่า รบกวนพี่โต๋ช่่วยหน่อยค่า ตัวอย่างที่1โจทย์ถามว่า มีจำนวนเต็มระหว่าง 100 - 500 จงหา 5. มีทั้งหมดกี่จำนวนที่ 3 หรือ 4 หารลง มีโต๋บอกว่า ...
มีตำแหน่งต่างๆกันว่างอยู่3ตำแหน่ง แต่มีคนมาสมัคร5คนจะมีวิธีคัดเลือกคนเข้าทำงานได้กี่วิธี 1.60 2.80 3.100 4.120 ช่วยแสดงวิธีทำให้หน่อยน้ะค้า ขอบคุณค่ะตำแหน่งแรก เลือก...
มันเป็นโจทย์แบบสมการมานะค่ะ(แบบแจกแจงสมาชิก) 1.)เซตของจำนวนนับที่สอดคล้องกับสมการ xยกกำลัง2+4x=0 2.)เซตของจำนวนเต็มที่สอดคล้องกับสมการxยกกำลัง3-1=0 3.)เซตของจำนวนเต็มบวกที่สอดคล้องกับสมการxยกกำลัง2=2x 4.)เซตของจำนวนเต็มที่สอดคล้องกับสมการ3xยกกำลัง2-x-2=0 ไม่เข้าใจนะค่ะช่วยอธิบายหน่อยนะค่ะ//ขอบคุณค่ะ^^
คือ คูณครูให้เขียนเป็นแบบเงื่อนไขค่ะ ไม่รู้ว่าควรเขียนแบบไหนดี โจทย์คืิอ {1,4,9,16,25,36,...} ช่วยอทิบายให้หน่อยค่าาต้องสังเกตเอาว่าตัวเลขเพิ่มยังไง 1 , 4, 9, 16, 25, 36,... ลองเขี...
จำนวนเต็มบวกที่เป็นเลขสามหลักที่หารด้วย5หรือ11ลงตัวมีทั้งหมดกี่จำนวน ขอบคุณมากกค่ะ
1.ผลคูณของจำนวนคี่บวก สองจำนวนเรียงกันเป็น 675 จงหาทั้งสองจำนวน 2.จำนวนเต็มสองจำนวนเรียงกัน คูณกันได้ 380 จงหาทั้งสองจำนวนนั้น 3.ผลคูณของจำนวนคี่บวกสองจำนวนเรียงกันเท่ากับ 323 จงหาทั้งสองจำนวนนั้น
การประยุกต์ของจำนวนเต็ม เรียนในบทระบบจำนวนเต็มค่ะ https://www.dektalent.com/lesson/101-integer-system-m1/ การประยุกต์เลขยกกำลัง ก็จะอยู่ในเรื่องเลขยกกำลังค่ะ https://www.dektalent.com/lesson/102-power-m1/ เนื้อหาที่สอนจะรวมแล้วทั้งคณิตฯพื้นฐาน และคณิตฯเพิ่มเติมค่ะ
ข้อ Q-68 จงเขียนเซตที่กำหนดให้ แบบแจกแจงสมาชิก เซตของจำนวนจริงที่สอดคล้องกับสมการ 2xยกกำลัง2 – 5x – 12 = 0 Q-70 จงเขียนเซตที่กำหนดให้ แบบแจกแจงสมาชิก เซตของจำนวนเต็มลบที่สอดคล้องกับสมการ 3xยกกำลัง2 – 5x – 12 = 0 ช่วยหน่อยค่ะ หนูไม่รู้ว่าแยกสองวงเล็บแล้วจะเอาอะไรมาบวกลบกัน
คำถาม จงหาผลบวกของจำนวนเต็มที่เปนจำนวนคี่บวก 100 จำนวน ทำยังไงคะ
ช่วยหน่อยนะครับ จำนวนเต็มบวกสองหลัก มีผลบวกของเลขโดดในหลักหน่วยเเละหลักสิบเท่ากับ12เเละเลขโดดในหลักหน่วยเป็นกำลังของเลขในหลักสิบ จงหาจำนวนเต็มบวกนั้น
จงหานิเสธของข้อความต่อไปนี้ 1.x[x+20] ตอบ x[x+2>0] 2.x[x0]x[>0] ตอบ[x[x=0]^x[x0] 3.x[x2<0x<0] ตอบx[x20^x0] 4.x[(x>2)v(x+11)] ตอบx[(x2)^(x+1<1)] 5.x[p(x)^q(x)] ตอบ x[p(x)vq(x)] 6.จำนวนตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนจริง ตอบจำนวนตรรกยะบางจำนว...
1.จงหาลำดับของจำนวนเต็มที่มีค่าระหว่าง 100และ500 ซึ่ง 9 หารลงตัวกี่พจน์ 2.จงหาพจน์กลาง 5 พจน์ของลำดับเลขคณิตซึ่งอยู่ระหว่าง 25 และ 13ข้อ 2 ตอบแล้วที่นี่ค่ะ https://www.dektalent.com/board/...
ซื้อส้มราคากิโลกรัมละ 10 บาท ซื้อมังคุด ราคากิโลกรัมละ 12 บาท นำมาผสมกันแล้วขายกิโลกรัมละ 14 บาท ปรากฎว่าได้กำไร 25% จงหาอัตราส่วนน้ำหนักของส้มและมังคุดในการผสม ...
ผลบวกของกำลังสองของจำนวนเต็มบวกสองจำนวนเรียงกันเท่ากับ 685 ให้หาจำนวนเต็มสองจำนวนนี้
จงหาจำนวนจำนวนเต็มสองจำนวน ต่างกันอยู่4 และผลบวกของกำลังสองของจำนวนทั้งสองเป็น106สมมติตัวแปรก่อน ให้จำนวนเต็มทั้งสอง คือ x กับ y ให้ x เป็นจำนวนที่มากกว่า แล้...
เมือนำ50ไปลบออกจากผลบวกของจำนวนเต็มบวกจำนวนหนึ่งกับ18น้อยกว่า6จงหาจำนวนนั้น ตอบให้หนูหน่อยคะ
1.มณีอ่านหนังสือวันแรกได้ ⅓ ของเล่ม วันต่อมาอ่านได้อีก 30 หน้า รวมสองวันอ่านได้มากว่าครึ่งเล่ม หนังสือเล่มนี้มีอย่างมากกี่หน้า 2.รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปหนึ่ง...
Q-3443 x = a(bcd - bc)b(d - 1) แทนค่า a = 12, b = - 12, c = - 6, d = - 2 แทนเลยนะ x = 12( (-12)(-6)(-2) - (-12)(-6) ) -12( - 2 - 1) คิดในวงเล็บก่อน ระวังเครื่องหมายด้วย x = 12( -144 - 72 ) -12( -3) x = 12( -216 )36 ตัดเลข เอา 12 ตัดกับ 36 ได้ x = ( -216 )3 หารเลข อย่าลืมเคร...
พี่ฮะ รบกวนขอเฉลยเรื่อง จำนวนจริง หัวข้อ การแก้อสมการค่าสมบูรณ์ ข้อ Q-1628 หน่อยฮะพี่ สับสนมากมาย |x-1|-1|x-1| 23 ย้ายข้างมาลบกัน |x-1|-1|x-1| - 23 0 หา ครน (คูณไขว้เลย) 3|x-1|-3 - 2|x-1|3|x-1| 0 ตัวส่ว...
ช่วยแสดงวิธีและอธิบายให้ดูหน่อยคะ ไม่เข้าใจเลยคะ ทำเรื่องเลขยกกำลัง ต้องรู้สูตรของเลขยกกำลัง ถ้าไม่รู้เลย ก็จะงงนะคะ ลองไปดูคลิปนี้ได้ เป็นคลิปสำหรับทบ...
จากคลิป C290 ตามรูปนะคะ จากที่ใช้วิธีการเรียงสับเปลี่ยนช่วย ว่าเอา-ไม่เอา ก็จะได้เป็น 2x2x2x2 = 16 จำนวน คือ หนูสงสัยว่า เราไม่ต้องเอา 16-1(ลบวิธีที่เราเลือกที่จะไม่เอา...
Aอายุมากกว่าB2ปี Bอายุมากกว่าC7ปี อายุของคนทั้งสามรวมกันได้มากกว่า34 จงหาอายุของทั้ง3 คนจากโจทย์ Aอายุมากกว่า B 2 ปี เขียนได้แบบนี้ A = B + 2 --------(1) B อายุมากกว่า C 7 ปี เขียนไ...
นี่ไม่ใช่เรื่องค่าสัมบูรณ์นะคะ เป็นการบวกลบจำนวนเต็ม เรียนได้เองที่บทนี้ค่ะ https://www.dektalent.com/lesson/101-integer-system-m1/ เรียนตั้งแต่คลิปเรื่องการบวกจำนวนเต็มขึ้นไป ค่ะ
พี่ค่ะ ช่วยอธิบายวิธีทำข้อนี้หน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ เขียนพวกติดรูทใหม่ ให้เป็นเลขชี้กำลังเศษส่วนแทน เลขยกกำลังฐานเหมือนกัน คูณกันก็เอาเลขชี้กำลังมาบวกกันไ...
ปิแยร์ เดอ แฟร์มาต์ (Pierre de Fermat) คริสตศักราช 1601-1665 ประวัติปิแยร์ เดอ แฟร์มาต์ Pierreเกิดติดเมือง Toulouse ประเทศฝรั่งเศส ค.ศ. 1601 และสิ้นชีวิตที่เมือง Castres ในปี 1665 บิดาเป็นคนค้าขายเ...
จากโจทย์ กำหนดให้ I เป็นเซตของจำนวนเต็ม A = {xI l lx-1l-1lx-1l23} จำนวนสมาชิกของเซต A คือ ?( ตอบ 6) ที่สงสัยคือ จากบรรทัดนี้ >> 3lx-1l-3 2lx-1l มาเป็นบรรทัดนี้ได้ไงคะ >> lx-1l 3 บลาๆๆๆ ขอบคุณค่...
ผลบวกของจำนวนเต็มสองจำนวนเป็น-61 ถ้าจำนวนหนึ่งน้อยกว่าสามเท่าของอีกจำนวนหนึ่งอยู่-17 จงหาจำนวนสองจำนวนนั้น
อยากให้ทำตรงไหนดีคะ เพราะที่เอามาโพสก็คือเฉลยที่เค้าทำให้ดูแล้วนะจ๊ะ สงสัยตรงไหน บอกมาเป็นจุดๆ ไปดีกว่าค่ะ ไม่ค่อยได้เรื่องการคำนวณเบื้องต้น ลองไปดูคลิปนี้ได้ค่ะ https://www.dektalent.com/lesson/90-basic-calculation/ หรือจะเรียนทั้งหมดตั้งแต่ต้นอยู่ในบท ระบบจำนวนเต็ม ม.1 เทอม 1 ค่ะ https://www.dektalent.com/course/math-m1t1/
ถามเรื่องเอกภาพสัมพัทธ์คือเซตจำนวนเต็ม ตรงนี้ก็อยากขอให้พี่ช่วยอธิบายวิธีหน่อยนะครับ ขอบคุณครับ
ข้อ Q-1423 ข้อใดคือเซตคำตอบของสมการ x4 + 2x2 – 15 = 0 Q-1427 จงหาสมการพหุนามดีกรี 4 ที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม และมี 2 – 3 i และ 3i เป็นคำตอบ ข้อ Q-1429 จงหาสมการพหุนามดีกรี 4 ที่มี 2i, 2,...
จะเขียนให้อยู่ในรูป A10n เมื่อ 1 A < 10 และ n เป็นจำนวนเต็ม Q-4111 จงหาผลคูณของ (2.56 x 10- 6) x (0.004 x 1015) (2.56 x 10- 6) x (0.004 x 1015) คูณกันหมดแบบนี้ถอดวงเล็บได้เลยนะ = 2.56 x 10- 6 x 0.004 x 1015 เขียนสลับที่นิดหน่อย =...
7,856.3x10ยกกำลัง7 น้องไม่ได้ก็อบส่วนของโจทย์มา ไม่รู้ว่าจริงๆ อยากให้ทำอะไรนะคะ พี่คิดเอาเองว่า อยากให้จัดรูปเป็น A 10n โดยที่ 1 A < 10 และ n เป็นจำนวนเต็ม งั้นก็ตามนี้น...
พี่ครับ ข้อ3นี่ทำยังไงครับ เหมือนจะลืมๆ c เป็นคำตอบ แทนค่า c จะได้ 0 = c3 + 3c2 + ck - 9 ย้ายข้าง จะหา k ค่ะ 9 -3c2 - c3c = k จัดรูปอีกนิดหน่อย เขียนแยกหารย่อย 9c - 3c2c - c3c = k ดูซ้ายสุดที่ทำสีเข...
แดงมีสมุดเป็นสองเท่าของดำ ดำมีสมุดมากกว่าเขียว 3 เล่ม ถ้าทั้งสามคนมีสมุดรวมกันมากกว่า 90 เล่ม แต่ไม่ถึง100 เล่ม จงหาว่าเขียวมีสมุดกี่เล่มสมมติตัวแปรก่อน ตามเ...
สงสัยเรื่องการตัดทอนค่ะ การตัดทอนสามารถใช้กับบวกลบได้มั้ยคะ และตัดทอนก่อนแปลงให้ส่วนเท่ากันได้หรือป่าวคะ หนูลองทำแบบตัดทอนก่อนและยังไม่ตัดทอนและคำตอ...
จงหาจำนวนของจำนวนเต็มที่อยู่ระหว่าง 200 และ 800 ที่หารด้วย 2 ลงตัวแต่หารด้วย 3 ไม่ลงตัว
Q-3400 กำหนด M = [- (a - c) - {(b + d) - (-c + d)}] จงหาค่า M เมื่อกำหนดค่า a = - 2, b = - 3, c = - 4, d = - 1 จาก M = [- (a - c) - {(b + d) - (-c + d)}] จะแทนค่า a = - 2, b = - 3, c = - 4, d = - 1 เริ่มนะ M = [- ( (-2) - (-4) ) - {( (-3) + (-1) ) - ( -(-4) + (-1) )}] ค่อยๆ ทำในวงเล็บก่อน คิดพวกเครื่องหมายซ้อนกัน ระวังมากๆ M = [- ( -2+ 4 ) - {( -3 - 1 ) - ( +4 - 1 )}] M = [- (2) - {( -4 ) - ( 3 )}] ตรงไหนถอดวงเล็บได้ ถอดเลย M = [- 2 - {- 4 - 3}] ยังคงทำในวงเล็บก่อนเสมอ M = [- 2 - {- 4 - 3}] M = [- 2 - {- 7}] M = [- 2 + 7] M = 5 ตอบค่ะ
ขอถามอะไรหน่อยค่ะ พอดีไม่เข้าใจ เรื่องการประยุกต์ของจำนวนเต็มและเลขยกกำลัง อยากจะขอเนื้อหา ขอแบบเยอะยิ่งดี
ถ้า p เป็นจำนวนเต็มบวกตั้งแต่100ถึง1500ที่ ห.ร.ม ของpกับ21 มีค่าเท่ากับ1กับp ทั้งหมดกี่จำนวน
โจทย์มีอยู่ว่า 1.ก้องเลี้ยงไก่และหมูรวมกันได้ทั้งหมด 200 ตัว ถ้านับขาหมูและขาไก่รวมกันจจะได้ 540 ขา ก้องเลี้ยงหมูและไก่อย่างละกี่ตัว 2.จำนวนเต็มสองจำนวนบวกกันได้เท่ากับ 178 จำนวน มากกว่าจำนวนน้อยอยู่ 36 จงหาจำนวนทั้งสองจำนวน ปล.งงตรงการแทนค่าสมการครับ
ถามการบ้านอนุกรมเลขคณิตค่ะ จงหาผลบวกของจำนวนเต็มที่เปนจำนวนคี่บวก 100 จำนวน ทำยังไงคะ
พี่ครับช่วยอธิบาย2ข้อนี้หน่อยครับผมทำการบ้านไม่ได้ครับ ไม่มีโจทย์มาด้วย ไม่รู้ว่า โจทย์อยากให้ทำอะไรนะคะ ส่วนใหญ่แบบนี้ โจทย์อยากให้หาเขียนเซตแบบบอกเง...
-สามมารถทำเหมือนข้อ 9 เรื่องจำนวนจริงได้ไหม แล้วทำยังไงคะ อยากให้เหลือเศษ 24 ดังนั้น เอาเศษลบออกก่อนนะคะ จะได้ 3399 - 24 = 3375 เอา 3375 ไปหาว่ามีจำนวนเต็มบวกอะไรหารลงตัว...
1.มีลูกบอลสีแดง 5 ลูก สีขาว 4 ลูก และสีเขียว 3 ลูก ต้องการจัดลูกบอลสีแดง 2 ลูก สีขาว 2 ลูก และสีขาว 2 ลูก และสีเขียว 2 ลูก มาเรียงเป็นวงกลม จะจัดได้กี่วิธี 2.ในการสัมภาษ...
เซตแบบแจกแจงสมาชิก เซตของจำนวนเต็มบวกที่หารด้วย7แล้วเหลือเศษ2 อธิบายให้ละเอียดหน่อยได้ไหมคะ งงคะ ดูคลิปหลายรอบแต่ก็ยังงงคะให้หาเลข ที่เป็นจำนวนเต็มบวก ท...
สมมติตัวแปรค่ะ จากที่บอกว่า ถ้าจำนวนหนึ่งน้อยกว่าอีกจำนวนอยู่ 20 ให้ จำนวนหนึ่งเป็น x อีกจำนวนเป็น x - 20 แล้วตั้งสมการจากประโยคนี้ค่ะ ผลบวกของจำนวนเต็มสองจำนวนเป็น -130 x + (x - 20) = -130 แก้สมการค่ะ พอได้ x แล้ว ย้อนกลับไปดูที่สมมติไว้ แล้วตอบให้ตรงคำถาม ทำต่อเองนะคะ
จำนวนเต็มสองจำนวนจำนวนแรกน้อยกว่าจำนวนที่สองอยู่15ถ้าคูณจำนวนแรกด้วย3แล้วบวกด้วยสองเท่าของจำนวนที่สองจะได้ผลลัพธ์เป็น80จงหาจำนวนสองจำนวนนั้น
อยากจะสอบถามการบ้านตามโจทย์ด้านล่างค่ะ ว่ามีวิธีทำยังไง 1) ให้นักเรียนหาค่า x ที่สอดคล้องกับอสมการต่อไปนี้ 5x+7<7x+5≤ 26 2) จงหาผลบวกของจำนวนเต็มทั้งหมดที่สอดคล้องกับอสมการ 3x+2≤ 4x+5<2x+11
จำนวนเต็ม 2 จำนวนรวมกันได้ 50 และคูณกันได้ 400 จงหาจำนวน 2 จำนวนนี้ แสดงวิธีทำให้ดูหน่อยครับตั้งสมการให้นะคะ ให้จำนวนเต็มสองจำนวนคือ x กับ y โจทย์บอก จำนวนเต็ม 2 จำ...
ขอวิธีทำข้อนี้หน่อยนะคะ//ขอบคุณค่ะ คำว่า A เป็นเมตริกซ์เอกฐาน หมายถึง det A = 0 ค่ะ ข้อนี้ก็ไปหา det A มาก่อน แล้วจับเท่ากับศูนย์ แก้สมการ แล้วตอบเฉพาะ x ที่เป็นจำนวนเต...
เรื่องการแปลงทศนิยมซ้ำเป็นเศษส่วน น้องๆ จะได้เรียนในบทเรียนชื่อจำนวนจริงค่ะ ใน ม.4 ลองดูข้อนี้นะคะ สังเกตบนเลข 9 มีจุด อยู่นะ แสดงว่าเป็นทศนิยมซ้ำเลข 9 เขียน...
Q-3512 (- 20) x 5 x (- 13) x a = - 6500 ทำแบบ คนที่ยังไม่รู้เรื่องสมการนะ ทางซ้ายคูณเลข ทางขวาเอา เลข 6500 ไปลองเขียนแยกตัวประกอบดูว่าเกิดจาก 1300 คูณกับเลขอะไร อย่าลืมเครื่องหมายลบ 1300 a = -...
Q-4565 อ่านโจทย์แล้วสมมติตัวแปรก่อนเลยค่ะ ให้นีน่ามีเงิน x บาท ตั้งสมการจากประโยคนี้ ถ้าห้าเท่าของเงินของนีน่ารวมกับเงินที่พ่อและแม่ให้ เป็นเงิน 350 บาท จะได้ 5x + ...
1.มีจำนวนเต็ม k ทั้งหมดกี่จำนวนที่ทำให้ x^2 + 100 > kx และ x^2 + k^2 > 12x สำหรับทุกจำนวนจริง x 2.มีกรวย ปริมาตร 18พายลูกบาศก์หน่วย มีความยาวรอบรูปของฐานเป็น 6พาย หน่วย ถ้าตัดกรวยนี้ด้วยระนาบที่ขนานกับฐาน โดยมีความสูงขึ้นมาจากฐาน 4 หน่วยถ้าพื้นที่ผิวของส่วนที่ตัดออกอยู่ในรูป (a+bรูท5) จงหาค่าของ a+b
จงหาค่า n (2n)! = 72(2n-3)! ช่วยหน่อยนะคะ ไม่ได้จริงๆมีคลิปสอนอยู่แล้วนะคะ ง่ายนะเรื่องนี้ https://www.dektalent.com/vdo/175-factorial-n/ (2n)! = 72(2n - 3)! เขียนกระจาย เอาเท่าที่จะตัดได้ (2n)(2n-1)(2n-2)(2n-3)! = 72(2n - 3)! ย้ายพวก...
แบบ -2 หาร 2 อย่างเงี้ยะค่ะ หรือไม่ก็ 4 ยกกำลัง -3 กับ 4ยกกำลัง 3 ไรงี้ค่ะ
อีกข้อนะครับ จำนวนเต็มกี่จำนวนที่หาร 246ยกกำลัง3 - 109ยกกำลัง3 - 137ยกกำลัง3 ลงตัว
สวัสดีค่ะ น้องๆ สมาชิก Dektalent.com ที่น่ารักทุกคน ในเวบบอร์ดมีน้องๆ ถามการบ้านกันหลายคนเลย ส่วนใหญ่ก็จะตั้งชื่อกระทู้ว่า "ถามการบ้านค่ะ " "ถามการบ้านค่า " "...
1.คลิปที่พบว่าผิด: C2 2.นาทีที่ผิด: 02.48-02.58 3.สิ่งที่ผิด: คำตอบของสมการ จาก {8} เพราะเงื่อนไขบอกว่าเป็นจำนวนเต็ม ไม่ได้บอกว่าเป็นจำนวนเต็มบวก 4.แก้เป็น: {-4,8} แต่ตอบว่าไม่เ...
โจทย์ถามว่า ข้อใดหารด้วย 8 ลงตัว ซึ่งแต่ละช้อยที่ให้มา เป็นเลขฐาน 8 หมดเลย ต้องแปลงให้เป็นเลขฐาน 10 ก่อนค่ะ แต่แค่เขียนให้อยู่ในรูปการกระจายก็พอ ถ้าคิดเลขออก...
ก็คือตอนนี้อยู่ม.4เทอม1อะคะ เกรดออกมาน้อยมากได้2.45 กลัวว่าจะไปแอดที่ไหนไม่ได้เลยอะ จะไปสอบไหนก็ไม่ได้เลย คืออยากเข้ามช.คะ แต่กลัวคะแนนแอดไม่ถึง เพราะเราห่ว...
จงหาสมการพหุนามกำลังสามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม และมี 2 , i , -i เป็นคำตอบของสมการ
จงหาค่าของ n ที่ทำให้ ( n+21)( n -10) ทั้งหมดถอดรากเป็นจำนวนเต็ม
1.ถ้า A = {–2, –1, 0, 1, 2} แล้วจำนวนทั้งหมดของฟังก์ชัน f:AA ซึ่งมีสมบัติว่า f(x) > 0 สำหรับ x < 0 และ f(x) < 0 สำหรับ x > 0 เท่ากับข้อใด 2.ถ้า A = {xI | |x2 – 2| < 8} และ B = {xR| 1 + 1 x > 0} แล้วเซตของความสัมพันธ์...
ไม่เข้าใจข้อนี้อะครับ คำถาม: ให้ A = {x|x เป็นจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า 5} ถ้าความสัมพันธ์ r = {(x,y)AxA| y2x - 1} เขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใด อธิบายให้ฟังหน่อยได้ไหมครับ ตรง...
จำนวนเต็มบวกสองหลักจำนวนหนึ่ง มีเลขโดด ในหลักหน่วยเท่ากับกำลังสองของเลขโดในหลักสิบ ถ้าสลับหลักเลขโดนี้ จะทำให้ค่าของจำนวนสองหลักนี้มากกว่าเดิมอยู่54 จงหาผลบวกของจำนวนเดิมกับจำนวนที่สลับหลัก
อยากจะสอบถามการบ้านตามโจทย์ด้านล่างค่ะ ว่ามีวิธีทำยังไง 1) ให้นักเรียนหาค่า x ที่สอดคล้องกับอสมการต่อไปนี้ 5x+7<7x+5≤ 26 2) จงหาผลบวกของจำนวนเต็มทั้งหมดที่สอดคล้อ...
ให้ A= {1,33} ความสัมพันธ์ใน A ในข้อใดไม่เป็นฟังก็ชั่น 1.เท่ากับ 2.ไม่เท่ากับ 3.หารลงตัว 4.หารไม่ลงตัว ผมงงกับช๊อยอะครับว่ามันคืออะไร - -* เท่ากับ ไม่เท่ากับ หารลงตัว หาร...
ข้อ 7 เนื่องจาก n เป็นจำนวนเต็มบวก ดังนั้น n(n + 1)(n + 2) ก็จะเป็นจำนวนเต็มบวก 3 จำนวนเรียงกันค่ะ เช่น 234 567 123 ดังนั้น จะมีวงเล็บนึงที่ 3 หารลงตัวเสมอ แล้วทั้งหมดคูณกันอยู่ ก็เลยจะได้เศษเป็น 0 ค่ะ
1.ผลบวกของแนุกรม 1+4/5+7/25+10/125+....เท่ากับเท่าไร 2.ผลบวกของอนุกรม2+9+28+65+...+1332 ข้อ 1 สังเกตว่าเป็นอนุกรมผสม เลขคณิต- เรขาคณิต ใช้วิธีลบทะแยงค่ะ Sn = 1 + 45 + 725 + 10125 + ... ----- (1) ดูที่ส่วน อัตราส่...
เวลาทำโจทย์ปัญหานะ อ่านโจทย์ สมมติตัวแปร ตั้งสมการ (จะต้องมีประโยคภาษาที่บอกว่า ว่าจะตั้งสมการว่าอะไรค่ะ) ตอบให้ตรงคำถาม Q-4517 จำนวนเต็มสามจำนวนเรียงกัน ให้ส...
ช่วยแนะหน่อยครับพี่ 1. มีจำนวนเต็มบวกกี่จำนวนตั้งแต่ 1 - 2551 ซึ้งไม่มี3หรือ5เป็นตัวประกอบ 2.มีจำนวนเต็มบวกกี่จำนวนตั้งแต่ 1 - 2551 ซึ้งมี3หรือ5เป็นตัวประกอบ 3.มีจำนวนเต็มบวกกี่จำนวนตั้งแต่ 1 - 2551 ซึ้งมี3เป็นตัวประกอบ 4.มีจำนวนเต็มบวกกี่จำนวนตั้งแต่ 1 - 2551 ซึ้งไม่มีมี3เป็นตัวประกอบ
เวลาโจทย์ กำหนด แบบว่า บอกเงื่อนไขสมาชิกมา มีหลักการยังงัยในการ แก่สมการเพื่อหา ค่าของสมาชิกบ้างครับ จับหลักไม่ได้เลย ครับ ว่าจะเริ่มหาจากไหนดีแทนอะไรใส...
จำนวนเต็มบวกซึ่งนำไปหาร 881 แล้วเหลือเศษ 29 และเมื่อนำไปหาร 5,149 แล้วเหลือเศษ 37 (มีหลายจำนวน) จะมีผลรวมเท่ากับข้อใด 1.852 2.1,562 3.1,704 4.1,988
กำหนดจำนวนเต็มตั้งแต่ 100 ถึง 800 จงหาว่าจำนวนที่หารด้วย 4 หรือ 6 ลงตัวมีกี่จำนวน 233 จำนวน 234 จำนวน 235 จำนวน 236 จำนวน เฉลยหน่อยค่ะ
ขอพี่ๆช่วยเฉลย โจทย์อัตนัย10ข้อ pre quota ให้หน่อยได้มั้ยคะ พอดีเพิ่งสอบที่รร.มา ทำไม่เป็นเลย ขอบคุณมากค่ะ :) v ...
Q-1020 Q-1027 คือว่าทำไมหาคำตอบไม่ตรงอย่างที่เฉลยเลยค่ะ ช่วยเฉลยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ อีกข้อนะคะ Q-1046 ทำไมคำตอบมันเป็นบวกลบล่ะคะ มันน่าจะเป็นลบอย่างเดียวหนิคะ ...
มีจำนวนเต็มที่มากกว่า-1 แต่น้อยกว่า1 มีค่ะ คือ 0 ค่ะ 0 เป็นจำนวนเต็มศูนย์
ขอถามอีกข้อนะค่ะ คิดไม่ออกจริงๆง่ะ คำถาม Q-1628 ให้ I เป็นเซตของจำนวนเต็มและ A={xI||x–1|–1|x–1|23 จำนวนสมาชิกของเซต A เท่ากับเท่าไหร่