แบบฝึกหัดท้ายคลิป

ดูคลิปเรื่องการใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวนจบแล้ว ลองทำแบบฝึกหัดท้ายคลิป เพื่อฝึกฝนและทดสอบความเข้าใจกันค่ะ

 

 

วีดีโอเรื่องการใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน

 

การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน สอนโดย

พี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

  • เมื่อเรียนเนื้อหาเรื่องการใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวนเสร็จแล้ว ลองทำแบบฝึกหัดท้ายคลิปด้วยนะคะ เพื่อให้เรารู้เรื่องเนื้อหานี้ได้ถ่องแท้
  • เรียนควบคู่กับหนังสือค่ะ สามารถ Download เป็น PDF และ Print เองได้เลย หรือถ้าไม่อยาก Print ก็มีหนังสือเป็นเล่มให้สั่งซื้อค่ะ สั่งซื้อหนังสือ

 

เกี่ยวกับการใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน

เนื้อหาเรื่องการใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน อธิบายอย่างละเอียด พร้อมตัวอย่าง

 

วิธีการใช้งาน VDO Player เวอร์ชั่นใหม่

(A) ส่วนควบคุมคลิปวีดีโอ สามารถกดหยุด เล่นต่อ ปรับความเร็ว ปรับเสียง ซูมเต็มหน้าจอ ได้ครับ

(B) รายละเอียดคลิปวีดีโอที่เล่นอยู่ ระดับชั้น ความยาว ชื่อผู้สอน หน้าในหนังสือ (กรณีสั่งซื้อหนังสือเรียนเพิ่ม) และ link download ชีทเรียนในรุปแบบ pdf ครับ

(C) Table of Content เป็นเหมือนสารบัญ คลิ๊กได้ด้วยนะว่าอยากเรียนเรื่องอะไร ไม่ต้องกรอเอง >_<

(D) แบบฝึกหัดท้ายคลิป ในส่วนนี้ จะทำก่อนหรือทำหลังดูคลิปก็ได้ทั้งนั้นครับ มีระบบตรวจคะแนนพร้อมคลิปเฉลยครับ

(E) คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับคลิป มีคำถามถามได้ตรงนี้เลยนะครับ

วิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น

ในกรณีที่วีดีโอไม่โหลด หรือค้าง ให้กด Ctrl+F5 (หรือ Ctrl+R) เพื่อสั่งให้โหลดใหม่นะครับ

 

 

พูดคุยเรื่อง การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน

ที่ดูจบไปเป็นคลิปเรื่อง การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน สงสัยตรงไหน หรือมีสิ่งที่อยากถาม เพื่อความแน่ใจ โพสต์คำถามของน้องๆลงในช่องข้างล่างนี้ (เฉพาะคำถามที่เกี่ยวข้องกับ การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน เท่านั้นนะ) อธิบายสิ่งที่ยังค้างคาใจ เกี่ยวกับ การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน ค่อยๆ เล่า ติดตรงไหน ให้ละเอียด พี่โต๋มาตอบให้เอง ตอบแล้วมีระบบแจ้งเตือนให้น้องทราบด้วยค่ะ

ส่วนการบ้านอื่นๆ ของ การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน น้องโพสถามได้ที่ เว็บบอร์ด ค่ะ ไม่ต้องพิมพ์ ถ่ายรูปโพสต์ได้เลย

 

 

# 23 ก.ย. 2560, 08:07:31 แจ้งลบ
ไม่ทราบหนูถามการบ้านได้หรือเปล่าค่ะ ถ้าไม่ได้ก็ไม่เป็นไรคะ หนูสงสัยว่าข้อนี้ทำอย่างไรค่ะ ทำให้เป็นเลขยกกำลัง ข้อ(1) 1.331 , ข้อ(2) 10.648
# 23 ก.ย. 2560, 11:13:36 แจ้งลบ
ถามได้เลยค่ะ พวกการบ้าน เอาไปถามที่เวบบอร์ดก็ได้นะคะ

ที่ส่งมานี้ คือ อยากเขียนให้อยู่ในรูป A10n เมื่อ 1A<10 ใช่มั้ยคะ
1) 1.331 = 1.331100 ตอบค่ะ
สังเกตว่า เลข 1.331 เป็นเลขทศนิยมที่อยู่ในช่วง 1A<10 อยู่แล้ว
เราจึงไม่ต้องทำอะไรเพิ่มเลย ที่เขียน 100 เข้าไป
เป็นการจัดรูปเฉยๆ ค่ะ เพราะ 100 มีค่าเท่ากับ 1

2) 10.648
ข้อนี้ต้องเลื่อนจุดไปซ้าย ได้ 1.0648 สังเกตว่า เลื่อนแล้วเลขน้อยลง
จึงต้องคูณด้วย เลขชี้กำลังที่เป็นบวก เลื่อน 1 จุด ก็ยกกำลัง 1 ค่ะ
10.648 = 1.0648101 ตอบค่ะ
# 23 ก.ย. 2560, 11:22:24 แจ้งลบ
หรือ จะทำให้เป็นเลขยกกำลัง ได้ตามนี้ค่ะ

1) 1.331
มองแค่เลขก่อน อย่าเพิ่งสนใจจุดทศนิยม
ลองแยกตัวประกอบดู ได้ 111111 = 1331
ตรงนี้ได้จากการคิด ลองคูณเลขดูค่ะ
ต่อไป สังเกตว่า ทศนิยม 3 ตำแหน่ง มี 11 สามตัวคูณกัน ก็แบ่งไปคนละตัวค่ะ
จะได้ 1.1 1.11.1 = (1.1)3 ตอบค่ะ

2) 10.648
มองเลขอย่างเดียวก่อน คือ 10648 ลองเอาไปแยกตัวประกอบดู
10648 = 222111111
สังเกตว่า ทศนิยม3 ตำแหน่ง ให้เราจับเลขเหมือนกันคูณกันให้ได้สามตัว
10648 = 211211211
10648 = 222222
แบ่งทศนิยมไปค่ะ จะได้
10.648 = 2.22.22.2 = (2.2)3 ตอบค่ะ
# 20 เม.ย. 2560, 21:08:31 แจ้งลบ
คือสงสัยข้อ2คะ ตอนไปเรียนพิเศษวันนี้ก็สอนเรืองนี้คะ แต่ทำไมสอนไม่เหมือนกันเลย เช่น 213,000,000 แล้ว ที่เรียนพิเศษบอกว่าให้นับตัวศูนย์ใช่มั้ยคะ แล้วหนูก็นับแต่หนูได้คำตอบคือ 10^6 คะ แต่ทำไมครูถึงตอบ 10^8 คะ?? อธิบายให้ฟังหน่อยคะ
# 21 เม.ย. 2560, 00:04:43 แจ้งลบ
213,000,000

= 213 106 ค่ะ
นี่คือนับ 0 แต่ว่า เลขข้างหน้า เป็น 213 ยังไม่ได้อยู่ในรูป A10n โดยที่ 1 A < 10

ต้องดูว่าโจทย์ต้องการอะไรนะคะ

= 213 106
= 2.13 108 ค่ะ

ยกกำลัง 6 กับ 8 เลขข้างหน้าไม่เหมือนกันนะ สังเกตดูค่ะ
# 25 เม.ย. 2561, 13:22:55 แจ้งลบ
Q.4013 ไม่เข้าใจค่ะ
# 26 เม.ย. 2561, 11:52:32 แจ้งลบ
Q-4013
ข้อใดมีคำตอบเท่ากับ (- 3)2
หาก่อนว่า (- 3)2 มีค่าเท่าไหร่ จะได้
(- 3)2 = (-3) (-3) = 9
แล้วไปหาว่า ช้อยไหนได้ 9 ค่ะ ตอบช้อยนั้น

ช้อย 1 : 52 - 42 = 25 - 16 = 9 ตอบอันนี้
ช้อย 2 : (-5)2 + 42 = 25 + 16 = 41 9 ผิดจ้า
ช้อย 3 : (-5)2 + (-4)2 = 25 + 16 = 41 9 ผิดจ้า
ช้อย 4 : 42 - 52 = 16 - 25 = -9 9 ผิดจ้า

เป็นแบบนี้แหล่ะ คิดเลขเฉยๆ หายงงมั้ยคะ
# 31 ต.ค. 2558, 09:39:02 แจ้งลบ
สวัสดีครับพี่โต๋ มีข้อสงสัยจากข้อ Q-4103 ครับ

(2000)^4 x 10^-3

ตรง (2000)^4

ผมแทนค่าเป็น (0.2 * 10^4)^4 ปรากฏว่าคำตอบที่ได้ผิด ผมเลยสงสัยว่า

ในเมื่อ 0.2 * 10^4 = 2,000 และ
2 * 10^3 =2,000

ทำไมคำตอบที่ได้ถึถงแตกต่างกันครับ

ขอบคุณมากพี่โต๋มากครับ
# 31 ต.ค. 2558, 21:08:35 แจ้งลบ
แล้วน้อง ได้คำตอบเท่าไหร่คะ
# 19 ก.ย. 2559, 18:38:47 แจ้งลบ
ฐานไม่เหมือนกัน ทำไงครับ
# 20 ก.ย. 2559, 04:15:54 แจ้งลบ
ปรับให้เท่ากันค่ะ
ถ้าปรับไม่ได้ก็ต้องมาดูอีกทีว่าเหลืออะไรบ้าง แล้วคำนวณเป็นตัวเลขออกมา

บางข้อ ถ้ายกกำลังเยอะๆ แล้วฐานปรับให้เหมือนกันไม่ได้ ก็ทำอะไรไม่ได้ค่ะ
ต้องติดไว้อย่างนั้น
# 02 ก.ค. 2558, 12:07:03 แจ้งลบ
ขอวิธีทำข้อ Q-4103
ขอบคุณครับ
# 06 ก.ค. 2558, 00:34:43 แจ้งลบ
ดูที่นี่ค่ะ
https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2640
# 20 ก.ย. 2559, 09:00:45 แจ้งลบ
3.6 กับ 5.5 ทำไงให้เท่ากันครับ
# 21 ก.ย. 2559, 02:28:17 แจ้งลบ
ไม่เท่านะ เอามาจากข้อไหนคะ
# 19 ก.ย. 2559, 17:19:13 แจ้งลบ
Q-4103 ขอเฉลยครับ
# 20 ก.ย. 2559, 04:17:17 แจ้งลบ
ดูได้ที่นี่ค่ะ
https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2640
# 21 ก.ย. 2559, 10:54:55 แจ้งลบ
4106 , 4107 , 4108 , 4109 ขอเฉยทีครับ
# 28 ก.ย. 2559, 18:16:19 แจ้งลบ
# 19 ก.ค. 2558, 20:09:39 แจ้งลบ
Thank you!Thank you!Thank you!
# 25 มี.ค. 2559, 19:57:10 แจ้งลบ
???
# 25 มี.ค. 2559, 19:57:26 แจ้งลบ
ตั้งใจอ่านหนังสือ
# 23 ก.ย. 2560, 16:45:30 แจ้งลบ
ขอบคุณมากคะคุณครู
# 26 เม.ย. 2561, 12:41:41 แจ้งลบ
หายงงแล้วค่ะ ขอบคุณน่ะค่ะ
# 1 วินาทีที่แล้ว แจ้งลบ

ตอบ: การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน

กรุณา Login เข้าสู่ระบบเพื่อโพสต์ในบทสนทนานี้

 

 

หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี 5 ชั่วโมง!

 

 

ขึ้นบน
อัพเดทล่าสุด: 20 พฤศจิกายน 2562   สงวนลิขสิทธิ์ 2553-2562 DekTalent.com การใช้เลขยกกำลังเขียนแสดงจำนวน [วีดีโอ 10:25 นาที] - เรียนออนไลน์ที่เว็บ DekTalent.com Page Load Time: 0.639 วินาที