แบบฝึกหัดท้ายคลิป

ดูคลิปเรื่องโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.จบแล้ว ลองทำแบบฝึกหัดท้ายคลิป เพื่อฝึกฝนและทดสอบความเข้าใจกันค่ะ

 

 

วีดีโอเรื่องโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.

 

โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม. สอนโดย

พี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

  • เมื่อเรียนเนื้อหาเรื่องโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.เสร็จแล้ว ลองทำแบบฝึกหัดท้ายคลิปด้วยนะคะ เพื่อให้เรารู้เรื่องเนื้อหานี้ได้ถ่องแท้
  • เรียนควบคู่กับหนังสือค่ะ สามารถ Download เป็น PDF และ Print เองได้เลย หรือถ้าไม่อยาก Print ก็มีหนังสือเป็นเล่มให้สั่งซื้อค่ะ สั่งซื้อหนังสือ

 

เกี่ยวกับโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.

อธิบายเรื่อง โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.อย่างละเอียด และตัวอย่างโจทย์โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.

 

วิธีการใช้งาน VDO Player เวอร์ชั่นใหม่

(A) ส่วนควบคุมคลิปวีดีโอ สามารถกดหยุด เล่นต่อ ปรับความเร็ว ปรับเสียง ซูมเต็มหน้าจอ ได้ครับ

(B) รายละเอียดคลิปวีดีโอที่เล่นอยู่ ระดับชั้น ความยาว ชื่อผู้สอน หน้าในหนังสือ (กรณีสั่งซื้อหนังสือเรียนเพิ่ม) และ link download ชีทเรียนในรุปแบบ pdf ครับ

(C) Table of Content เป็นเหมือนสารบัญ คลิ๊กได้ด้วยนะว่าอยากเรียนเรื่องอะไร ไม่ต้องกรอเอง >_<

(D) แบบฝึกหัดท้ายคลิป ในส่วนนี้ จะทำก่อนหรือทำหลังดูคลิปก็ได้ทั้งนั้นครับ มีระบบตรวจคะแนนพร้อมคลิปเฉลยครับ

(E) คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับคลิป มีคำถามถามได้ตรงนี้เลยนะครับ

วิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น

ในกรณีที่วีดีโอไม่โหลด หรือค้าง ให้กด Ctrl+F5 (หรือ Ctrl+R) เพื่อสั่งให้โหลดใหม่นะครับ

 

 

พูดคุยเรื่อง โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.

ที่ดูจบไปเป็นคลิปเรื่อง โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม. สงสัยตรงไหน หรือมีสิ่งที่อยากถาม เพื่อความแน่ใจ โพสต์คำถามของน้องที่หน้านี้ได้เลยค่ะ ถ้างงทั้งหมด อย่าเพิ่งถามนะคะ วีดีโอนี้น้องดูซ้ำได้ตลอด แนะนำให้ลองดูวีดีโอใหม่อีกรอบก่อน แล้วค่อยถามตรงที่สงสัยนะคะ พี่โต๋จะช่วยอธิบายข้อสงสัยเรื่อง โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม. เพื่อจะได้เรียนบทเรียน ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย ได้เข้าใจมากขึ้น

นอกจากนี้ยังมีเว็บบอร์ดให้น้องๆได้ถามเกี่ยวกับเรื่องอื่นๆที่อยากรู้ โพสต์ถามได้ที่ เว็บบอร์ด นะคะ

 

 

# 05 เม.ย. 2558, 19:48:23 แจ้งลบ
เหล็กเส้นแรกยาว 47.40 เมตร เส้นที่สองยาว 39.50 เมตร นำมาตัดเป็น
ท่อนยาวเท่าๆ กัน โดยไม่เหลือเศษ และให้ยาวที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
จะตัดได้กี่ท่อน คิดยังไงหรอค่ะ
# 06 เม.ย. 2558, 00:39:19 แจ้งลบ
ดูกระทู้นี่นะคะ คราวหลังเอาแต่ id ข้อมาก็ได้ค่ะ ที่เป็น Q-xxx จะได้ไม่ต้องพิมพ์โจทย์ยาวๆ ค่ะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2393
# 03 ต.ค. 2559, 20:38:50 แจ้งลบ
พี่คะในโจทย์ข้อสองในแบบฝึกหัดท้ายคลิปทำยังไงเหรอคะ หนูไม่เข้าใจค่ะ
# 04 ต.ค. 2559, 20:47:31 แจ้งลบ
ขอรหัสข้อนะคะ ที่เขียนเป็น Q-xxxx ค่ะ
# 11 ต.ค. 2557, 13:38:51 แจ้งลบ
จำนวนนับที่หาร 36 และ 64 แล้วเหลือเศษเท่ากัน มีกี่จำนวน ทำไมถึงตอบ 6หรอคะ
# 13 ต.ค. 2557, 17:59:36 แจ้งลบ
มีวิธีคิดพิเศษค่ะ

เอาตัวเลขมาลบกันค่ะ แล้วเอาคำตอบที่ได้ไปหาตัวประกอบ จำนวนตัวประกอบคือ คำตอบค่ะ

อย่างข้อนี้ จะได้ 64 - 36 = 28
แล้วไปหาตัวประกอบของ 28 มา
ตัวประกอบของ 28 มี 6 ตัว ตอบ 6 ค่ ะ
# 24 เม.ย. 2560, 16:29:55 แจ้งลบ
พี่ครับ ช่วยอธิบายวิธีทำ แบบฝึกหัด
Q-3097
Q-3137
ขอบคุณครับ
# 24 เม.ย. 2560, 17:30:30 แจ้งลบ
Q-3097 ค่ะ
https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2659

Q-3137 ค่ะ
https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2393

ตามไปดูนะคะ :)
# 05 มี.ค. 2560, 09:56:08 แจ้งลบ
ทำไมข้อ1.เอา3 5 7 มาบวกกัน แต่ข้อ2. เอา 8 15 มาคูณกันค่ะ
# 05 มี.ค. 2560, 13:26:36 แจ้งลบ
ข้อ 1 ก่อนนะ
ลองดูคำถามค่ะ
โจทย์ถามว่าได้เชือกยาวเส้นละกี่เมตร >>> ตรงนี้คือเอา ห.ร.ม. มาตอบ ได้ 6 เมตร
โจทย์ถามว่า ได้เชือกกี่เส้น >>> ตรงนี้คือ เชือกแต่ละเส้นถ้าตัดเป็นเส้นสั้นๆ 6 เมตร แล้วจะได้กี่เส้น
เส้นแรกยาว 18 เมตร ตัดสั้นๆ เส้นละ 6 เมตร จะได้ 3 เส้น
เส้นต่อมายาว 30 เมตร ตัดสั้นๆ เส้นละ 6 เมตร จะได้ 5 เส้น
เส้นสุดท้ายยาว 42 เมตร ตัดสั้นๆ เส้นละ 6 เมตร จะได้ 7 เส้น


สรุปได้ 3 + 5 + 7 = 15 เส้นค่ะ

สังเกตหน่วยก็ช่วยได้ค่ะ หน่วยจะต่างกัน เป็นเส้น หรือ เป็นเมตร

---------------------
ข้อ 2 เอามาคูณกันเพราะคำถาม เค้าถามจำนวนกระดาษที่ตัดค่ะ ว่าได้กี่แผ่น
คำถาม ถามลึกลงไปอีกกว่าข้อ 1 ค่ะ
ฝึกอ่านโจทย์ แล้วตีความหมายนะคะ
# 12 มี.ค. 2559, 12:17:44 แจ้งลบ
ข้อ Q 3097 กับ 3137 ในแบบฝึกหัดท้ายคลิปทำไงหรอคะ?
# 12 มี.ค. 2559, 16:32:16 แจ้งลบ
Q-3097 ดูนี่นะคะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2659

Q-3137 ดูนี่ค่า
https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=2393
# 04 เม.ย. 2559, 15:28:41 แจ้งลบ
พี่ครับช่วยอธิบายข้อนี้หน่อยครับ Q-3136
# 05 เม.ย. 2559, 00:47:58 แจ้งลบ
# 07 เม.ย. 2558, 11:17:38 แจ้งลบ
แล้วไม่ต้องหักมุมทั้ง4มุมหรอค่ะ งง
# 08 เม.ย. 2558, 01:25:44 แจ้งลบ
มันลงล็อกพอดี ลองวาดรูปดูค่ะ
# 26 ก.ย. 2561, 20:02:53 แจ้งลบ
จากตัวอย่างที่ 5 ทำไมถึงเอา 17*27ล่ะคะ
# 26 ก.ย. 2561, 22:59:10 แจ้งลบ
เพราะโจทย์ถามจำนวนแผ่นของหินอ่อนค่ะ ลองดูรูปที่วาดนะ

ด้าน 1215 จะใช้ 27 แผ่น
ด้าน 765 ใช้ 17 แผ่น
หาจำนวนแผ่น เลยเอามาคูณกันค่ะ
# 03 เม.ย. 2561, 20:22:06 แจ้งลบ
ข้อ3ทําไมต้องเอามาลบ5ค่ะ
# 03 เม.ย. 2561, 22:55:00 แจ้งลบ
เพราะต้องการให้แบ่งแล้ว เหลือนักเรียน 5 คน ค่ะ
# 04 ต.ค. 2559, 21:15:39 แจ้งลบ
ข้อQ-3097ค่ะ
# 04 ต.ค. 2559, 23:27:26 แจ้งลบ
# 08 เม.ย. 2558, 11:38:08 แจ้งลบ
อ๋ออ เข้าใจแล้วค่ะ^^ Thank you!
# 24 ก.ย. 2558, 18:04:16 แจ้งลบ
Thank youThank you!
# 02 ต.ค. 2558, 20:07:52 แจ้งลบ
You Geat!!You Geat!!
# 18 มี.ค. 2559, 16:42:03 แจ้งลบ
เข้าใจเพิ่มขึ้นมากเลยคะ HappyHappy
# 25 มี.ค. 2559, 09:33:25 แจ้งลบ
ยอดมากๆครับ
# 1 วินาทีที่แล้ว แจ้งลบ

ตอบ: โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม.

กรุณา Login เข้าสู่ระบบเพื่อโพสต์ในบทสนทนานี้

 

 

หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี 5 ชั่วโมง!

 

 

ขึ้นบน
อัพเดทล่าสุด: 29 มีนาคม 2567   สงวนลิขสิทธิ์ 2553-2566 DekTalent.com โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม. [วีดีโอ 15:29 นาที] - เรียนออนไลน์ที่เว็บ DekTalent.com Page Load Time: 1.375 วินาที IN